PROJET

DESCRIPTION

Uskid Sino US double normal school est un centre d'enseignement précoce de l'anglais situé à Pékin et rejoint par des amis. Pour les enfants âgés de 1 à 10 ans, "que l'anglais devienne la deuxième langue maternelle" est une citation qui fait de l'anglais une habitude. Les livres d'images en anglais pur et l'enseignement en anglais pur peuvent offrir aux enfants une enfance sûre, belle et libre, et guider et améliorer leur propre pensée. Ce que l'espace peut faire, c'est intégrer l'éducation et le divertissement, et intégrer les fonctions et le divertissement en un, s'engager et se perfectionner l'un l'autre.
La structure générale est simple et concise, sans fioritures inutiles. La structure d'origine est rigide et le tournant secondaire des escaliers est raide. De nombreux travaux de démolition et de reconstruction ont été effectués pour réduire les risques de sécurité de la structure d'origine. Le mur d'origine du premier étage est principalement une bibliothèque de livres d'images de type ouvert. Tous les murs et presque toutes les fenêtres sont utilisés pour fabriquer des armoires à livres d'images. Des dizaines de milliers de livres d'images en anglais pur sont rassemblés pour être lus par les enfants. Le siège octogonal en forme de carte peut accueillir de nombreux parents et enfants pour qu'ils lisent ensemble. La double ligne de mouvement à l'entrée donne l'impression d'être dans les bras d'une mère, ce qui rend les moments entre parents et enfants plus chaleureux. Ici, une ligne de mouvement circulaire est formée autour du siège rond en carton souple dans le hall du premier étage, qui a des fonctions et une esthétique multiples. C'est pourquoi on l'appelle une zone fonctionnelle complète, qui réunit la lecture, l'attente et le jeu. Le bar en arc et l'aire de repos triangulaire font bon usage de l'espace. Le deuxième étage abrite la salle de classe et la salle d'attente pour les parents. Une grande surface de verre trempé est utilisée à l'extérieur de la salle de classe. La conception semi-ouverte et la conception transparente sont utilisées pour ouvrir davantage le cœur des enfants et éviter qu'ils ne soient bloqués dans l'espace étroit. Tous les enseignants s'assoient autour des enfants en position accroupie. La base de l'interprétation de l'amour est l'égalité et la liberté, et non l'"éducation".
Le choix des couleurs et des matériaux est relativement profond et plat : bleu, vert, couleur bois, gris, arbres. Et ouvrent l'imagination des enfants au plafond étoilé. Augmenter la liberté de l'ensemble et la proximité avec la nature.